AGGIORNAMENTO DEL 30/03/2023
REGISTRAZIONE VIDEO DEL WEBINAR 4
Programma dell’evento:
Ore 10,00: Introduzione della giornata e presentazione delle atività del Centro Europe Direct Verona
Andrea Zanolli, Centro Europe Direct Verona
Ore 10,10: Il fenomeno dei Neet: misure di contrasto tra orientamento e occupabilità
Anna Grimaldi e Anna Ancora, Struttura di ricerca “Inclusione Sociale”, Istituto Nazionale per l’Analisi delle Politiche pubbliche, INAPP
Ore 10,50: ALMA: la nuova iniziativa di inserimento sociale
Lucrezia Ioannoni Fiore; Unità G2: Iniziativa ALMA della Direzione generale per l’occupazione European Commission gli affari sociali e l’inclusione della Commissione Europea
DESCRIZIONE DEL WEBINAR
Il 2023 è stato designato anno europeo delle competenze con l’obiettivo di dare particolare slancio alle numerose iniziative della UE volte a promuovere l’apprendimento permanente e lo sviluppo di competenze, quali elementi essenziali per sostenere una crescita sostenibile e innovativa volta alle transizioni verde e digitale, e per raggiungere gli obiettivi sociali dell’UE per il 2030 che auspicano il coinvolgimento di almeno il 60% degli adulti in attività di formazione e un’occupazione pari ad almeno il 78% della popolazione adulta.
Come affermato dalla presidente von der Leyen nel suo discorso sullo stato dell’Unione del 2021, l’Europa deve moltiplicare gli sforzi per sostenere coloro che sono in difficoltà e che non ce la fanno: i giovani che non hanno un lavoro, né seguono un percorso scolastico o formativo (i cosiddetti NEET, not in employment, education or training).
La nuova iniziativa europea ALMA (Aim, Learn, Master, Achieve, vale a dire Aspirare, Imparare, Conoscere, Conseguire) verrà attuata nell’ambito del Fondo sociale europeo (FSE+) con l’obiettivo di aiutare questi giovani a fare il loro ingresso nel mercato del lavoro, in particolare quelli più svantaggiati di età compresa tra i 18 e i 29 anni che sono vulnerabili rispetto alle loro possibilità di accedere a un impiego o una formazione per motivi personali o strutturali (ad esempio disabilità, disoccupazione di lunga durata, risultati scolastici/competenze professionali insufficienti, contesto migratorio, ecc.).
La presente lezione mira ad illustrare gli obiettivi generali dell’iniziativa e le relative modalità di funzionamento.
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